满足团队

利用从业者的力量,阿尔米教育的团队由学科专家、教员、管理人员和其他具有改革经验的专业人士组成。beplay体育在线客服

每一位顾问都有一个或多个层次的专长:课程/项目机构/国家/系统

首席执行官凯瑟琳·阿尔米;阿尔米教育创始人beplay体育在线客服

凯瑟琳·阿尔米

首席执行官和创始人
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Kathleen Almy是Almy教育咨询公司的首席执行官和创始人。beplay体育在线客服作为一名拥有20多年高中和大学课堂经验的数学教师,她将自己对数学的热爱带到大学里,并帮助学生在她从事的每一个项目中取得成功。在成立自己的咨询小组之前,她领导了地方、州和国家的计划超过十年。在她最近的职位上,她领导了伊利诺伊州法律要求的过渡数学实施,影响了700多所高中和近50所社区大学。在此之前,她花了近十年的时间来实施一项名为“大学生数学素养”(Math Literacy for College Students)的非stem途径替代初级代数。通过这项工作,她走遍了全国,为教师提供专业发展的支持,以其创新的教学方法,在伊利诺伊州各地工作,改变影响课程接受度的州一级政策,并合著了一本教科书,数学点燃,以支持教师的课程教学。她最初学会了如何领导和影响变化,通过她的工作,领导她的学院的全面发展数学重新设计。

她顽强、热情,致力于为每个有大学数学要求的学生提高数学水平。她被认为是发展性数学改革、数学路径和过渡数学的思想领袖,曾在全国和全州范围内担任职务,并做过许多演讲和主题演讲。


技能和专业领域

过渡数学,发展性数学路径,课程设计,发展性课程改革,政策制定,高中伙伴关系,有意义的代数教学,教师与行政人员的关系


John Squires |顾问,Almy教育beplay体育在线客服

约翰·斯科尔斯

顾问
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他持有the University of the Cumberlands的领导学博士学位、the University of Tennessee的数学科学硕士学位、Drake University的教学文学硕士学位和Iowa State University的经济学学士学位。Squires博士是全国公认的大学和职业准备专家。他教授大学数学超过25年,曾担任克利夫兰州立社区学院数学系主席和查塔努加州立社区学院数学系主任。Squires博士还曾担任the Southern Regional Education Board的大学和职业准备主任(2015年至2019年),与各州合作创建项目,以提高学生在读写和数学方面的准备。阅读更多→


技能和专业领域

辅导性补习、大学预备课程、过渡课程(英语和数学)、数学重新设计、职业道路、政策工作、数据收集和分析,以及为系统和州建立可持续的、全面的项目


杰西卡·伯纳德,Wendy Fresh |咨询公司,Almy Educbeplay体育在线客服ation

杰西卡·伯纳兹和温迪·弗瑞

咨询顾问
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杰西卡·伯纳兹和温迪·弗莱什分别从2005年和1990年开始在大学和高中教数学。目前他们都是波特兰社区学院的全职终身教授。他们教授了从算术到微积分的各种各样的数学课程,不仅在校园,而且在混合课程和在线课程。杰西卡和温迪都是美国两年制大学数学协会的成员,杰西卡也是该协会项目ACCESS群组的成员。在这个项目中,杰西卡开发了一个专门与数学相关的学习技能项目。这个项目现在在全国30多所大学和高中使用,来自这些学校的重要数据表明,使用这个项目的学生有更高的成功率和留校率。杰西卡因为她在这一领域的工作而获得了国家Leila和Simon Peskoff奖。阅读更多→


技能和专业领域

课程设计与开发、翻转学习、主动学习策略、学生成功、成长心态、公平与包容


Maria Andersen |阿尔米教育顾问beplay体育在线客服

玛丽亚安徒生

顾问
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自1998年以来,安徒生博士一直在大学教授数学和化学,编写数学课程,并开发用于学习的数字产品。她制作了iPad游戏来教授代数,推出了Canvas网络MOOC平台,构建了McGraw Hill使用的自适应学习平台,并担任WGU的学习设计总监。玛丽亚在马斯凯贡社区学院担任教授期间,指导了为期一周的MCC数学与技术研讨会,为期五年,帮助教师准备在线授课(或提高他们的技能)。玛丽亚在威斯敏斯特学院任教,是一名作家、演说家、学习型未来学家,也是Coursetune的首席执行官。她拥有数学、化学、生物、工商管理和高等教育领导学学位。阅读更多→


技能和专业领域

课程开发与重新设计的大学代数课程,在线学习,主动学习策略,课程地图,口语


Michael Caparula | Almy教育顾问beplay体育在线客服

迈克尔Caparula

顾问
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迈克尔·卡帕鲁拉目前是伊利诺伊州坎卡基市坎卡基社区学院的数学教授。在Kankakee社区学院之前,Mike曾在Hoopeston地区高中任教17年。迈克从伊利诺斯西部大学获得数学学士学位,并在伊利诺伊大学获得课程和教学硕士学位。迈克几乎从一开始就参与了过渡数学。他担任技术数学能力委员会主席,也是全州咨询委员会成员。Mike也是全州便携小组的成员,也是Kankakee社区学院区高中的过渡数学联络人。


技能和专业领域

IL过渡性数学,具备可移植性和技术数学途径方面的专业知识,大学入学准备


劳拉·卡宝|阿尔米教育顾问beplay体育在线客服

劳拉Kalbaugh

顾问
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劳拉·卡宝(Laura Kalbaugh)在社区大学工作了超过15年。她在Wake技术社区学院开始她的时间作为一个兼职发展数学教师。在Wake Tech任职期间,她在过去的8年里担任了越来越多的职位,包括院长、学术成功和过渡资源。她为北卡罗来纳社区学院系统(NCCCS)提供了几项服务,包括发展性数学重新设计、职业和大学毕业生(CCRG)立法实施,以及强化学生优秀指导(RISE)倡议,该倡议目前正在为北卡罗来纳社区学院带来同步模式和新的安置政策。目前,劳拉担任NCCCS的NC学生成功中心主任。


技能和专业领域

必要的补习,大学层面的数学改革,修正商场模式


Judith Marwick |阿尔米教育顾问beplay体育在线客服

朱迪思·马维克

顾问
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Judith Marwick博士在哈珀学院担任了9年的教务长,直到2019年7月退休,此前她在高等教育领域工作了31年。在哈珀大学,她的职责包括领导学院所有的学术、学生支持和招生管理领域。Marwick博士的职业生涯包括在几个伊利诺伊州社区学院担任教学和行政职务。Marwick博士的研究兴趣包括学生成功计划,如学生安置的多种措施,高中/大学伙伴关系,和发展数学的创新策略。他持有伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(University of Illinois in Urbana-Champaign)社区学院教育博士学位、普渡大学(Purdue University)数学硕士学位和迈阿密大学(Miami University)数学教育学士学位。
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技能和专业领域

多种措施安置,高中伙伴关系,大学建议,指导途径,谈判教师合同


Jessie Rezba |顾问,Almy教育beplay体育在线客服

杰西Rezba

顾问
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Jessie Rezba是一名国家认证教师。她于2007年毕业于伊利诺斯州杰克逊维尔的伊利诺斯大学,获得数学学士学位和中等教育认证。从那以后,杰西去了伊利诺伊州赫歇尔的赫歇尔高中,在那里她度过了她的整个职业生涯。2011年,她开始在伊利诺伊州立大学攻读数学硕士课程,2014年毕业。这让她在2013年获得了高中双学分数学教师的认证,并在2014年成为坎卡基社区学院的兼职教授。
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技能和专业领域

IL过渡数学,QL路径;高中代数;双重的信贷支持;从高中到社区大学的过渡和合作


劳拉·卡宝|阿尔米教育顾问beplay体育在线客服

兰迪·加拉赫

顾问
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兰迪·加拉赫(Randy Gallaher)是路易斯&克拉克社区学院(Lewis & Clark Community College)的数学教授,他自1997年以来一直在那里任教。在此之前,兰迪在密苏里州的波托西教授高中数学。他拥有东南密苏里州立大学数学硕士学位,并在密苏里州立大学和伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校完成了额外的研究生工作。

作为刘易斯与克拉克社区学院数学系主席,兰迪领导该学院开发和实施了必要的补习课程,支持学生在大学代数、统计学、文科数学和技术数学方面的学习。兰迪还与伊利诺斯州社区学院委员会和伊利诺斯州高等教育委员会合作,领导了关于共同必要补习的研讨会。

兰迪是皮尔森教育出版的交互式发展数学教科书系列的合著者。


技能和专业领域

辅修,过渡数学


凯瑟琳·范瓦格纳,阿尔米教育顾问beplay体育在线客服

凯瑟琳·范瓦格纳

顾问
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凯瑟琳·范瓦格纳博士是犹他州奥格登韦伯州立大学发展数学系主任。此前,她在犹他州奥勒姆的犹他谷大学管理数学实验室。她拥有数学教育和管理学位,包括犹他州立大学的课程和教学博士学位,重点是数学教育和领导力。Kathryn在开放招生大学拥有丰富的工作经验,她在临时招生支持、就业准备、导师培训、课程路径和发展性数学课程改革等领域提出了许多学生成功倡议。她的研究兴趣是数学身份,即人们与数学的关系。凯瑟琳喜欢冒险,尽可能多地呆在户外。阅读更多→


技能和专业领域

发展性教育改革,发展性数学途径


韦斯·威尔逊,Almy教育顾问beplay体育在线客服

韦斯·威尔逊

顾问
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韦斯·威尔逊(Wes Wilson)是哈佛大学教育与研究服务部主任亚瑟王的神剑教育集团,这是一个评估和研究小组,专注于支持专上院校衡量教育创新和干预措施的影响和有效性。自1994年以来,他一直以从业者的身份参与中学后教育,包括根据IES WhatWorksClearinghouse®中学后合同工作两年,是IES发展教育实践指南的唯一从业者。Wes致力于为从业者提供不同的主题,重点关注社区学院领导力、项目开发和项目协调(从发展性数学课程改革、数学支持和成功服务到社区学院领导力博士课程和数据驱动决策)。最近,他的领导和团队角色通过担任学术领导职位而得到强调,这些职位使三所社区学院被公认为实现梦想的领导学院。威尔逊博士使用了多种研究方法,包括定性案例研究、调查研究、定性观察和访谈,以及定量数据收集、分析和改进对话。


技能和专业领域

提供证据、干预结果分析、数据收集和分析、机构/部门/项目评估


Debbie Thonesen |阿尔米教育公司项目经理beplay体育在线客服

黛比Thoensen

项目经理

Debbie为我们在Almy Education的团队带来了超过15年的项目管理和在线业务管理经验。黛比最初是一家实体公司的项目经理,她在抚养孩子时发现在线项目管理非常适合。作为一名项目经理,Debbie负责管理和beplay体育在线客服执行项目计划,实施和管理公司系统,并通常保持一切顺利进行。黛比喜欢与团队成员和客户合作,非常注重客户服务。

Arlene Vinion Dubiel |教学设计师,Almy Educationbeplay体育在线客服

阿琳Vinion的事情

指导设计师

Arlene Dubiel是一位教师教育家,在科学、评估和积极的教学策略方面具有专门知识。她作为生物医学研究员的经历强化了她的信念,即学生必须参与科学实践,才能成为有科学素养的人。她在科学、教育和评估方面有15年的大学教学经验,并为在职教师提供专业发展。Arlene还担任过教学设计师、赠款作者和项目经理。她的作品样本可在math.niu.edu并发表在《科学与儿童》和《科学范围》上。阅读更多→