成功的课程(再)设计如何帮助消除公平差距

作者:Abby E. Ryan

高等教育存在公平差距问题,这不是什么秘密。但这不是一个新问题,也不是由COVID-19引起的。这个问题已经持续太久了。让我们来看看什么是教育公平,它如何影响我们的教育系统,以及实施有效的发展性数学重新设计如何有助于消除公平差距。

教育公平:公平与包容

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被定义为衡量成就,公平和教育机会,教育公平取决于两个想法 - 公平和包容。公平确保个人和社会情况不会限制学生实现学业潜力。包含意味着学生共享的基本最低教育标准,无论其颜色,背景或种族如何。

虽然公平包括各种教育模式、项目和策略,对一些人来说可能是公平的,但它们对每个人都不完全平等。例如,公平这个词经常与平等联系在一起。从本质上讲,平等意味着所有的学生都受到同等的对待,并享有类似的资源。股本所有学生都发生收到高中毕业后在生活中取得成功的资源。从另一个角度来看,公平是过程,平等是结果。

低收入社区的资金较少

要找到不平等的地方,你不用找得太远。例如,低收入社区获得较少的州和地方资助比他们地区的其他学校都要多这些学校往往拥有过时的教室、操场和资源。因此,学习差距可能会扩大,影响学生的未来和对教育的兴趣。

教育的差异

其他因素导致教育的差异也不幸的是,黑人学生的教育期望值往往较低。一项研究教育研究人员题为“教师也是人”,总结为教育周描述教师的种族偏见程度与公众相同。惊人的77%的教师有一些衡量隐式的亲白/抗黑偏见。大约30%的教师也具有高于零的明确偏见。无论是明确的还是暗示,这种偏差可能会影响与学生的互动,学生的自尊和自我价值,以及他们未来的展望。

如果你认为不平等只会伤害学生,那你就错了。任何层次的教育对个人的发展都是必不可少的。受教育程度低意味着在以后的生活中经济机会有限,在几代人当中继续缺乏社会流动性。此外,这也是全面人才的流失——更不用说由于足够的支持,我们整个世界失去了潜力。

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课程重新设计过程

正如我们刚刚讨论过这个问题,我们谈论解决方案怎么样?作为国家消除股权差距的国家计划的一部分,大学正在实施开发数学课程重新设计。课程重新设计允许大学重组他们的课程以满足压迫需求,例如确保所有学生都参与并为整体学习最佳学习成果。通过改进网关课程以及学生如何获得他们,学院不仅改善了他们的股权差距,而且改善了他们的学生保留和建立更强的社区。

beplay体育在线客服Almy教育一直在进行在大学里全力提高发展性数学这不是立法和政策改革。值得庆幸的是,许多州已经进行了改革,以改善政策和结构,这些政策和结构没有为那些没有准备好接受大学数学水平的学生服务。重新设计工作是关于要求和法律,加上过去的尝试(好的和坏的),可用的资源,工作人员和教员创建一个功能系统,为所有学生的数学从开始到结束。这是一项复杂、富有挑战性、常常令人沮丧的工作。但挑战和障碍是可以预见的,尤其是在教育领域。它们只是为了更接近我们的目标而需要克服的下一个障碍:一个公平、有效的系统。

公平的课程重新设计

在高等教育中,结构变化从来都不是一个快速的过程。虽然采取新举措来改进课程或提高就业政策似乎很简单,但如果只是随机地重新设计,是不会成功的。重新设计课程和政策的各个方面可以触及一个机构的多个领域。在这种影响下,大学应该制定一个具体的计划,从始至终为学生、教师和管理人员服务。创建一个以股权为重点、取得成功并得到管理者和教师支持的计划是具有挑战性的,但也是可能的。在阿尔beplay体育在线客服米教育,这是我们的核心竞争力之一:不仅要看到干预措施的哪种组合在某一所大学最有效,还要建立必要的支持,使干预措施得以大规模和持久地实施。要了解更多关于我们如何做到这一点,请查看这个页面