教育改革:教师的参与如何推动改革

作者:Abby E. Ryan

高等教育通常处于改革状态。随着大流行的到来,这种情况只会加剧。当制定变更的计划时,让涉众站在最前面对于计划及其成功所需的时间数量是至关重要的。哪些利益相关者对高等教育计划的成功或失败影响最大?教员。

改善资源

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教师可以是一个极好的资源和变革的引擎。由于大学教师直接与学生一起工作,他们通常被视为联系者。正是因为这个原因,他们拥有巨大的影响力和权力。他们不仅就特定的话题进行教育,而且还创造和分享他们想如何以及何时交流他们的知识。

当教职员工加入时,项目就能起飞,并对学生产生真正的影响。由于管理人员的角色通常被认为是短期的任务,长期的教师最有可能有一个既得利益,愿意采取主动,并确保主动从开始到结束。

改变的障碍

教师可以推动变革,但他们也可以在自己的轨道上阻止创新。大多数教师都是从关心学生的角度出发,对数学、数学学习、学生成绩、实习和课程进行一系列假设。由于这种情感依恋,教师有时会根据情感而不是真实数据做出决定。

例如,辅导性补习对很多学生都有用,但并不是对所有人都适用。除非行政人员和政策制定者从第一线的人那里听到消息,否则他们可能不知道阅读和数学理解能力低的学生甚至在考虑上大学。

有教职工参与

教师培训使用

当涉及到政策讨论时,让教师参与讨论是至关重要的。例如,由于课程重新设计是一个持续的过程,你会希望你最受影响的利益相关者,如教师和管理人员,支持这个项目。虽然教师和管理人员通常都有相同的目标,但实现这一目标的方法可能截然不同。即使双方可能不会以同样的方式看到变化,这个过程仍然是富有成效的。开放的交流创造了艰难但必要的对话,这将使你的重新设计继续前进。对于双方来说,愿意倾听对于让对方明白你的观点同样重要。

教育改革的一种手段

教师及其在改革中的作用是促使大学发生变革的最大资产之一。秘诀就是让他们参与进来,而不是避开他们。要做到这一点,管理人员需要招募那些不怕与教员进行艰难对话的人,并挑战他们的假设。管理者和教师对变革都至关重要,尽管变革带来的挑战比一个或另一个领导努力的群体要多。

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beplay体育在线客服它为自己的能力而自豪,它能推动指针,使真正的变化持续发生。凭借首席执行官凯西·阿尔米作为管理人员和教员的独特经验,她理解这两个群体可能带来的困难和各自的观点。这就是为什么凯西的标志性策略是成为数学教师和管理人员之间的中间人——而不仅仅是两者中的一个。beplay体育在线客服Almy Education作为一个中立的第三方,可以通过重新设计来引导高校和私立大学走向真正的变革。但要做到这一点,必须有教师的支持。

虽然“买入”并不是每个人都特别喜欢的短语,但它对任何重新设计都至关重要。“买入”并不仅仅指让个人参与重新设计。它还指让这些人长期投资,甚至无限期投资。

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